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郑州铁路职业技术学院:书写思政金课的“心”篇

时间:2019-06-18    点击量:

■思政理论课优秀案例⑨

“这场演出就像是一堂别开生面的大思政课,还没看过瘾就演完了,但带给我的心灵震撼却是永远的……”近日,观看完学校主办的“青春追梦人,奋斗新时代”——纪念新中国成立70周年思政课实践教学文艺会演后,郑州铁路职业技术学院铁路运输18Y1班学生高振兴意犹未尽地说。演出中,师生们以舞台剧、诗朗诵、情景剧、舞蹈等形式,展示了通过思政课学习习近平新时代中国特色社会主义思想的成果。

近年来,郑州铁院通过构建专兼职教师结合的“思政教学共同体”,建设课堂、实践、网络相结合的三位一体教学体系,打造“一体两翼”思政金课(即以推进习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”为“主体”,以发挥思政课教师、专业课教师、广大学生主观能动性为“一翼”,以“思政课程+课程思政”为另“一翼”),书写了习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”的三“心”篇章。

将进教材作为“三进”的重要基础,在“系统进教材”上重“凝心”

高职院校使用的思政课教材是教育部统编的重点教材,学校多措并举组织广大教师在教材建设上“凝心”聚力。

营造氛围“学”,促高潮迅速掀起。比如党的十九大召开期间,学校召开了专题学习会,并组织思政课专任教师组建宣讲团在校内开展巡回宣讲,同时开展“三进”主题征文比赛,让师生更深入学习掌握党的十九大精神实质。围绕主线“学”,促信念更加坚定。比如每周二下午,每位思政课教师都要围绕某一主题轮流主讲,创设了“共享”学习模式。创新方式“学”,促问题有效解决。比如专兼职思政课教师赴井冈山、延安、红旗渠开展体验式学习,将新精神内化入头脑、扎根于内心。

抓实2018年版新修订的高校思政理论课教材培训。找准教学“坐标系”,组织全校思政课专兼职教师集体培训,全面更新教学大纲和教学计划,组织“习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂”思政课精彩案例、课件、教案竞赛,建设示范教案和特色讲义,为学生讲清讲透习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵。

努力抓好专业教材建设中的“课程思政”。安排专业课教师到铁路、地铁企业挂职锻炼,收集最新的产业发展、爱岗敬业、技术突破、优秀校友等方面的典型案例。思政课教师深入各学院,与专业课教师一起提炼挖掘各门课程中的思政教育元素,汇集建设成铁路课程思政案例资源库、备课资料库。同时,充分用好河南独特的教育资源,将焦裕禄精神、红旗渠精神、愚公移山精神等编入校本教材。

将进课堂作为“三进”的中心环节,在“生动进课堂”上真“用心”

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